知己知彼,百戰(zhàn)不殆。求職者在求職面試前,很有必要詳細(xì)了解公司各方面的情況,職業(yè)圈小編為您整理匯編了星火教育工資待遇相關(guān)專(zhuān)題。為您全面統(tǒng)計(jì)并解讀星火教育的工資待遇、加班情況、五險(xiǎn)一金等,以供求職者參考。你還可以從此專(zhuān)題中進(jìn)一步了解星火教育福利補(bǔ)貼、工資漲幅、年終獎(jiǎng)、以及晉升機(jī)會(huì)等等。
職朋9562760
星火教育 | 學(xué)管師
只有公積金,沒(méi)有優(yōu)于其他公司的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)是找實(shí)習(xí),也沒(méi)有多想,就直接去了。從實(shí)習(xí)開(kāi)始一直做到這家校區(qū)倒閉。
Way
星火教育 | 新媒體運(yùn)營(yíng)
有五險(xiǎn)一金,公司氛圍不錯(cuò),沒(méi)有復(fù)雜的圈子關(guān)系,大家各干各的。領(lǐng)導(dǎo)是很有想法的人,在這里學(xué)會(huì)不少東西。
在星火教育工作的人83%的反饋有社保(5險(xiǎn)),1%的反饋有商業(yè)保險(xiǎn),7%的反饋都沒(méi)有,8%的反饋不清楚,具體見(jiàn)以下統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)據(jù)來(lái)源:以上星火教育社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)自職業(yè)圈會(huì)員的分享及投票統(tǒng)計(jì)所得,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有可能會(huì)因?yàn)闃颖镜臄?shù)量影響而不準(zhǔn)確,僅供參考。
在星火教育工作的人12%的反饋不清楚,54%的反饋有,33%的反饋無(wú),具體見(jiàn)以下統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)據(jù)來(lái)源:以上星火教育住房公積金統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)自職業(yè)圈會(huì)員的分享及投票統(tǒng)計(jì)所得,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有可能會(huì)因?yàn)闃颖镜臄?shù)量影響而不準(zhǔn)確,僅供參考。
職位名 | 平均工資 | 最高工資 | 最低工資 |
---|---|---|---|
教師 | 4498 | 8000 | 2000 |
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星火教育 | 班課教師
半年漲工資,漲幅較低,薪酬體系完善。公司半年調(diào)整一次薪資,底薪不變,變的是課時(shí)費(fèi),課時(shí)費(fèi)的漲幅分等級(jí),每個(gè)等級(jí)增加10元,且有升級(jí)考核。每個(gè)季度有續(xù)班要求,續(xù)班率達(dá)到要求后才能領(lǐng)到所有課時(shí)費(fèi),達(dá)不到要求時(shí),課時(shí)費(fèi)會(huì)被扣。
職朋用戶(hù)
星火教育 | 組長(zhǎng)
工資微漲,也不好說(shuō) 漲是因?yàn)槟阕约旱睦m(xù)費(fèi),帶的學(xué)生的基數(shù),帶的年級(jí)的不同,會(huì)有評(píng)級(jí),當(dāng)然也會(huì)有升職的關(guān)系. 另外跟大家說(shuō)一下,如果是新老師剛進(jìn)去,7k-8k比較多,10k很難超越的,或者維持著這個(gè)線(xiàn),有些老師56k,不是因?yàn)閹У牟缓茫驗(yàn)閯偤媚莻€(gè)年級(jí)沒(méi)學(xué)生(看命咯),再往上14000很少有人了哦,主管都沒(méi)有這么高,不過(guò)主管會(huì)有年終獎(jiǎng)(看心情,2-3萬(wàn)你就開(kāi)心吧,4-6萬(wàn)你應(yīng)該有五六年的形影不離,相隨相伴了吧) 【不一定那么準(zhǔn)確,但是89不離10】
貳
星火教育 | 一對(duì)一
沒(méi)有年終獎(jiǎng),辣雞。年終獎(jiǎng)就是給你發(fā)一袋所謂的年貨,全是一些干糧,還弄得整個(gè)校區(qū)和你一起大合照,我真是謝謝您嘞,主任還說(shuō)你看公司對(duì)你們多好,年貨都給你們準(zhǔn)備了
職朋用戶(hù)
星火教育 | 組長(zhǎng)
主管以下沒(méi)有年終獎(jiǎng),主管以上看心情多少 一般剛進(jìn)來(lái)的小朋友你跟著大***就行,不要想什么年終獎(jiǎng)了哦 專(zhuān)員-組長(zhǎng)-主管(等級(jí))-經(jīng)理 后續(xù)還發(fā)展出來(lái)什么區(qū)域負(fù)責(zé)人,其實(shí)就是閑職,給個(gè)名號(hào)多辦事
在星火教育工作的人37%的反饋基本準(zhǔn)時(shí)下班,24%的反饋偶爾晚下班,21%的反饋經(jīng)常晚下班,15%的反饋經(jīng)常很晚下班,1%的反饋輪班(兩班倒),具體見(jiàn)以下統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)據(jù)來(lái)源:以上星火教育是否準(zhǔn)時(shí)下班統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)自職業(yè)圈會(huì)員的分享及投票統(tǒng)計(jì)所得,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有可能會(huì)因?yàn)闃颖镜臄?shù)量影響而不準(zhǔn)確,僅供參考。
在星火教育工作的人15%的反饋周六經(jīng)常加班,2%的反饋周日經(jīng)常加班,52%的反饋周六周日均加班,13%的反饋周六周日偶爾加班,6%的反饋周六周日均不加班,9%的反饋周六周天輪班,具體見(jiàn)以下統(tǒng)計(jì)圖。
數(shù)據(jù)來(lái)源:以上星火教育周末加班情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)自職業(yè)圈會(huì)員的分享及投票統(tǒng)計(jì)所得,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性有可能會(huì)因?yàn)闃颖镜臄?shù)量影響而不準(zhǔn)確,僅供參考。
Way
星火教育 | 新媒體運(yùn)營(yíng)
準(zhǔn)時(shí)下班,基本不加班。年假按照工作年限給,每工作幾十天給一天年假。周末是雙休的。加班也可以調(diào)休。
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星火教育 | 班課教師
經(jīng)常加班,年假無(wú)保證,單休。教育機(jī)構(gòu)加班已經(jīng)是常態(tài),有時(shí)需要熬夜,且沒(méi)有加班費(fèi)。年假無(wú)保證,公司旅游不保證每個(gè)人都能參加,有時(shí)只覆蓋個(gè)別部門(mén)。周一周二休息,但是不是真正意義上的休息,需要保持與家長(zhǎng)的溝通和公司工作的完成。
雷丁之焱
星火教育 | 初中科學(xué)教師
總監(jiān):年薪大約在五六十萬(wàn)。經(jīng)理。教學(xué)主任。教學(xué)主管。科組長(zhǎng),年薪大約在12-15萬(wàn)。老師,月薪大約在2000--7000。科組長(zhǎng)以上都算的上是管理層了。
popooly
星火教育 | 英語(yǔ)教師
有專(zhuān)員-組長(zhǎng)-主管-經(jīng)理,全職工作的內(nèi)容會(huì)比較多,但是所占工資比例不是很高,主要工資來(lái)源于上課,只要肯吃苦,工資還是可以很高的
仰望星空
星火教育 | 市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)
工作氛圍的話(huà)相對(duì)良好,團(tuán)隊(duì)較為龐大,團(tuán)隊(duì)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,需要經(jīng)過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)才能獲得高收入。
茂盛
星火教育 | 中學(xué)教師
同事都比較好吧,就是感覺(jué)上課上的特別辛苦,但是對(duì)應(yīng)的收入?yún)s不是很匹配,讓沒(méi)沒(méi)有太多的期待。期望未來(lái)可以越來(lái)越好
CUI
星火教育 | 初中數(shù)理化一對(duì)一教師
沒(méi)有課的時(shí)候也需要坐班,每周一次調(diào)研學(xué)習(xí),休息時(shí)間是周一全天及周二白天,加班沒(méi)有補(bǔ)助,只能調(diào)休,周六周日上班時(shí)間較長(zhǎng),從早上8點(diǎn)至晚上9點(diǎn),沒(méi)課時(shí)可以準(zhǔn)時(shí)下班。
貳
星火教育 | 一對(duì)一
平時(shí)閑的沒(méi)事做,寒暑假忙的跟條狗一樣。寒暑假基本都上到7點(diǎn)甚至九點(diǎn),早8晚6甚至晚789都有的,一天在這里待了十三四個(gè)小時(shí),做久了人都會(huì)傻
CUI
星火教育 | 初中數(shù)理化一對(duì)一教師
工作壓力主要來(lái)源于學(xué)生續(xù)課以及與家長(zhǎng)之間的溝通,同事之間相處融洽,沒(méi)有太多勾心斗角,但課時(shí)費(fèi)較低,工資壓力大,還有責(zé)任課時(shí)。
職朋9562760
星火教育 | 學(xué)管師
比較大,因?yàn)殡m然我是銷(xiāo)售,但是我管理的是這些孩子們的學(xué)習(xí)生涯,所以必須對(duì)他們負(fù)責(zé),他們課程到哪里了,哪里學(xué)習(xí)的有點(diǎn)薄弱,有什么生活上的問(wèn)題我都要知道,并解決。所以每天的信息量很大,同時(shí)如果讓他們學(xué)會(huì),如何讓他們搞懂,并且讓他們提高是一種壓力。