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不大，助教接觸的基本是打印試卷，課堂拍照，幫老師跑腿等的一點小事，不會讓你去講課的。老師們都特別好犯錯了也不會說你，只是告訴你下次應該怎么做

? 整體情況：不同崗位工作壓力有所不同，有的崗位壓力較大，有的相對較小. ? 壓力來源：一是教學任務(wù)方面，寒暑假課程安排密集，需要提前大量備課磨課，平時也需寫班級表現(xiàn)分析等；二是業(yè)績考核方面，像課程顧問、銷售等崗位，有業(yè)績指標要求，需努力完成招生、續(xù)班等任務(wù)；三是學生和家長方面，要與學生、家長保持良好溝通，及時解決問題和反饋學情.

總體上壓力不大，節(jié)奏較為平和，寒暑假期間課程較多，收入也較多。寒暑假前需提前備課磨課。充分為暑期課程做好準備。

壓力不算太大，主要壓力是跟學生交流和解答問題，以及每天要寫幾個班級的表現(xiàn)分析交給家長

壓力還好，整體還是比較輕松的，公司的年輕人很多，大家基本都很聊的來，工作氛圍非常的輕松。還是很棒的一個公司。

不大。底薪低，不追求薪資待遇的，可以來，兼職的助教不負責招生。跟隨課時一同工作，準點下課下班。

壓力不大,基本能熟練掌握，無加班，但有的部門喜歡經(jīng)常開會，比較影響工作效率，人力部門還好，領(lǐng)導無架子，關(guān)系和諧，有合理的建議也會采納

工作壓力不是很大，可能對于我來說還好吧。因為我覺得這個工作強度在接受范圍之內(nèi)，除了寒暑假補課的時候，連軸轉(zhuǎn)二三十天很累，基本沒有時間備課。

有業(yè)績壓力的時候就是一年里面好多次的續(xù)費的時候，平時就是要轉(zhuǎn)介紹，現(xiàn)在不好做了，小校區(qū)沒有什么續(xù)費提成的，不高

因為每年要保持增速，所以說每年的招生目標的話，會逐漸的去增長，但是每個校區(qū)的體量是固定的，增長到一定階段的時候再增長的話會比較困難，所以說呃，領(lǐng)導這邊會催的比較緊