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科勒培訓(xùn)生面試經(jīng)驗(yàn)(共4條) 最近更新時(shí)間:2011-04-21

工程管理培訓(xùn)生面試經(jīng)驗(yàn)(上海) - 科勒
2018-01-03 11:57:41 | 校園招聘
面試過(guò)程:

群面給了一個(gè)案例分析:針對(duì)人口老齡化設(shè)計(jì)一款衛(wèi)浴產(chǎn)品,然后在整個(gè)討論中主要是要有自己的觀點(diǎn),最好能較好的做總結(jié),就能過(guò),當(dāng)天下午是技術(shù)單獨(dú)面試,面試的時(shí)候可以多準(zhǔn)備技術(shù)面試的問(wèn)題

面試官問(wèn)的面試題:

科勒工程管理培訓(xùn)生面試題

你的性格是怎樣的
最大的失敗是什么
怎么面對(duì)失敗的
工程會(huì)有無(wú)聊枯燥的時(shí)候怎么克服

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管理培訓(xùn)生面試經(jīng)驗(yàn)(上海) - 科勒
2015-11-23 12:54:05 | 校園招聘
面試過(guò)程:

筆試是1個(gè)小時(shí)時(shí)間,有12頁(yè)a4紙的內(nèi)容,第一部分是語(yǔ)言邏輯測(cè)試,然后是數(shù)字邏輯測(cè)試,最后一部分是英語(yǔ)閱讀題目

面試官問(wèn)的面試題:

科勒管理培訓(xùn)生面試題

筆試是1個(gè)小時(shí)時(shí)間,有12頁(yè)a4紙的內(nèi)容,第一部分是語(yǔ)言邏輯測(cè)試,然后是數(shù)字邏輯測(cè)試,最后一部分是英語(yǔ)閱讀題目

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管理培訓(xùn)生面試經(jīng)驗(yàn)(未知地區(qū)) - 科勒中國(guó)
2011-03-04 10:42:36 | 網(wǎng)絡(luò)招聘
面試過(guò)程:

面試感想:



1.事先充分的準(zhǔn)備很重要。盡可能準(zhǔn)備一些可能常常會(huì)被問(wèn)到的問(wèn)題。比如當(dāng)我很熟練的用英語(yǔ)做self-introduction后,英語(yǔ)口語(yǔ)也就進(jìn)入了狀態(tài),之后的英語(yǔ)對(duì)話也就不會(huì)特別緊張,發(fā)揮要好很多。



2.心情穩(wěn)定,不要太激動(dòng),面試前的心理修復(fù)很有管用。另外適當(dāng)?shù)男θ莺苡幸?,不僅傳遞出自己不緊張的信息,也是整個(gè)面試氣氛緩和不少。



3.be yourself,大膽表達(dá)自己的想法。平時(shí)多和別人聊聊,說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn),可以鍛煉表達(dá)能力。



4.養(yǎng)成平時(shí)多思考的習(xí)慣,多問(wèn)些為什么,既培養(yǎng)了洞察力,又提高分析和思考能力。



對(duì)比我半年前的面試記錄,雖然這次面試中還有很多問(wèn)題有待提高,有些問(wèn)題沒(méi)有切中要害,還有些問(wèn)題可以答得更好,體現(xiàn)更多自己的能力,但總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得自己的思想還是成熟了不少的。在鴻人的所見(jiàn)所聞所思所做都提升了我的分析和思考能力。很感謝simon的“洗腦”,mirror姐、陳晨哥、沈燕姐、阿東哥、思佳姐還有其他老學(xué)員們的分享和幫助,還有求職小組里每個(gè)成員的鼓勵(lì)和共同成長(zhǎng)。鴻人確實(shí)讓人跳躍式成長(zhǎng),盡快適應(yīng)職場(chǎng),鴻人的成員不管是老隊(duì)員還是我們這批小朋友,在同輩中都是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我們應(yīng)該有信心,因?yàn)樯磉呌凶詈玫馁Y源和朋友?;ハ鄮椭仓\卓越,預(yù)祝每一位都能順利邁出職業(yè)生涯第一步!

以下是面試全記錄,挺長(zhǎng)的,有興趣的可以掃一下:)



11月1日 下午2:30——5:00

(領(lǐng)進(jìn)辦公室后沒(méi)人來(lái)理我,就做了會(huì)兒心理修復(fù),辦公室面對(duì)東方明珠,感覺(jué)超好,心想我一定要來(lái)這里工作……)



1.做個(gè)自我介紹吧

(我問(wèn)用中文還是英文,她說(shuō)那就英文吧,所以以下均為英語(yǔ)對(duì)話)

2min自我介紹,主要關(guān)于學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和興趣愛(ài)好



2.能具體說(shuō)說(shuō)你在阿爾卡特的經(jīng)歷么?

我主要負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)和因公出國(guó)。培訓(xùn)分為三個(gè)階段,培訓(xùn)前我需要將培訓(xùn)信息告訴相關(guān)員工,讓他們填寫(xiě)培訓(xùn)申請(qǐng)表、計(jì)劃書(shū)。培訓(xùn)前一天我會(huì)與他們確認(rèn)并提醒他們參加培訓(xùn)。培訓(xùn)后收集培訓(xùn)反饋表,并且撰寫(xiě)培訓(xùn)報(bào)告書(shū)。而因公出國(guó)主要是準(zhǔn)備材料幫助員工辦理護(hù)照、申請(qǐng)簽證等。



3.你們hr負(fù)責(zé)的是工廠?(這里問(wèn)題記得不是很清楚了,反正主要是問(wèn)公司hr的架構(gòu))

其實(shí)我們的hrd分為兩大部分。在馬路的一側(cè)是行政樓,由hr的總部,而我是在生產(chǎn)平臺(tái),也就是生產(chǎn)線這里。生產(chǎn)平臺(tái)有一個(gè)hr director,下面有 6個(gè)hr line managers,我是其中一個(gè)manager下的intern,所以很多時(shí)候我的工作是總部與生產(chǎn)平臺(tái)的溝通聯(lián)絡(luò)工作。



4.阿爾卡特的薪酬福利是怎樣的?

6個(gè)line managers分別負(fù)責(zé)不同的function,我的manager主要負(fù)責(zé)培訓(xùn),而大家都在不同的辦公室,所以溝通上不是很方便,不太了解那一塊,我覺(jué)得這也是大公司的一個(gè)弊端。



5.你對(duì)薪酬福利了解么?

我認(rèn)為可以薪酬管理可以分為兩個(gè)層面。從較高層次來(lái)講,主要是薪酬政策的設(shè)計(jì)制定,主要是戰(zhàn)略性的,而較低層面主要負(fù)責(zé)執(zhí)行,包括薪酬的發(fā)放、調(diào)整等等。



6.你對(duì)c&b(薪酬福利)這一塊感興趣么?

這是我最感興趣的一塊之一,但是因?yàn)閷?duì)于它的了解只停留在書(shū)本知識(shí)的層面,實(shí)習(xí)做的是培訓(xùn),對(duì)薪酬福利這一塊并沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),所以我希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)實(shí)際接觸下薪酬福利管理,才能真正驗(yàn)證我對(duì)此的興趣。



7.(這時(shí)她改用中文提問(wèn)了,我也用中文答了,所以之后的對(duì)話都是中文)當(dāng)時(shí)為什么報(bào)考生物科學(xué)專業(yè)?

當(dāng)時(shí)希望能夠從事環(huán)保方面的工作,在高考咨詢時(shí)看見(jiàn)這專業(yè)有這一方向的,就考了。但學(xué)習(xí)了幾年之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)重理論,偏向于在實(shí)驗(yàn)室搞科研,和我的初衷有出入,所以決定趁早轉(zhuǎn)向。



8.那以后想做什么呢?

hr



9.為什么?

我做這個(gè)決定是經(jīng)歷了幾個(gè)步驟的。首先我自己找了些職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo)書(shū),做了些小測(cè)試,根據(jù)這些結(jié)合過(guò)往經(jīng)歷分析自己的優(yōu)劣勢(shì)和性格特點(diǎn),覺(jué)得自己挺適合這一紙業(yè)的。然后我問(wèn)了些已經(jīng)從事這一行的師兄師姐們,向他們了解hr到底是做什么的,是怎么樣的,畢竟他們已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)。然后我就努力找了份這一方向的實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)覺(jué)得挺有愉悅感的,所以更加堅(jiān)定了自己的選擇。也正因?yàn)閷?duì)這一方向有興趣,所以后來(lái)報(bào)名去參加這方面的培訓(xùn)了。



10.那你就等于放棄了原來(lái)的專業(yè)了?

不是的。其實(shí)仔細(xì)想想生物和hr還是有很多相通之處的。比如生物中分子組成細(xì)胞,然后到組織、器官,最后形成一個(gè)個(gè)體,這就好比公司中每個(gè)員工組成不同部門(mén),最后構(gòu)成整個(gè)公司,整個(gè)組織架構(gòu)是一樣的。



11.(jj笑了)這個(gè)理論倒是挺新鮮的。那你在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么呢?

這三年的學(xué)習(xí)確實(shí)提高了很多能力:

1.學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槲覀儗I(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)很重,一學(xué)期需要啃掉很多本這么厚的書(shū),很多還是英文原版,怎么樣在短時(shí)間內(nèi)掌握這么多知識(shí)?我自己養(yǎng)成了一種很好的學(xué)習(xí)方法:列提綱概要,將一本書(shū)濃縮成幾張紙,把知識(shí)骨架記在腦子里,其他細(xì)節(jié)知識(shí)填充進(jìn)去,考試的時(shí)候在腦子里定位題目涉及的內(nèi)容,然后調(diào)出相關(guān)知識(shí)答題。這種信息處理、儲(chǔ)存和提取的過(guò)程證明是種很好的學(xué)習(xí)方法。

2.分析能力。我們的實(shí)驗(yàn)很多,每次實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些異常的現(xiàn)象和數(shù)據(jù),寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)候我們需要對(duì)此進(jìn)行分析,列出所有可能的原因。幾年鍛煉下來(lái),分析能力有很大提高。



12.學(xué)習(xí)那么苦,怎么從中找到樂(lè)趣呢?

其實(shí)雖然理論學(xué)習(xí)有些枯燥,但是這個(gè)專業(yè)可以研究很多和我們自身有關(guān)的東西,知道自己的各個(gè)部分怎么工作的,人對(duì)自身總是有一種好奇,所以學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)一種新奇和恐懼交雜的情緒,這種復(fù)雜的心情使學(xué)習(xí)過(guò)程變得很特別。另外這專業(yè)動(dòng)手內(nèi)容挺多的,所以還是挺有趣的。另外生物還有很多和日常生活有關(guān)的,尤其是微生物學(xué),比如我知道了酸奶里面有哪些菌,酒釀怎么做啦。當(dāng)理論知識(shí)和日常生活聯(lián)系在一起,就會(huì)變得有趣。



13.那你覺(jué)得生物學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)有什么不同呢?

醫(yī)學(xué)研究主要是針對(duì)人類的,為人類服務(wù),雖然生物學(xué)有一部分也是針對(duì)人的,但是它還研究其他的,包括動(dòng)物、植物,它涵蓋了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),范圍更加廣。



14.那你覺(jué)得你大學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)工作有什么幫助

就像我剛才說(shuō)的,它鍛煉了我的能力,這些我相信在工作中都會(huì)有幫助,另外那些和日常生活有關(guān)的知識(shí),也會(huì)有助于我的工作的。



15.實(shí)習(xí)中遇到過(guò)什么困難么?怎么解決的?

困難肯定是有的,剛開(kāi)始去做的時(shí)候,很不適應(yīng),還沒(méi)有調(diào)整到工作狀態(tài),做事情有些拖拉。然后就和manager溝通,她教育我認(rèn)識(shí)到自己的雙重身份,在公司里干活就要有責(zé)任感,特別是hr,因?yàn)槭菫槠渌块T(mén)服務(wù)的,所以自己工作的耽誤可能就會(huì)影響到其他部門(mén)的正常運(yùn)行(然后舉了個(gè)申請(qǐng)出國(guó)的例子)。和老板的溝通,加上自己的努力就可以把問(wèn)題解決了。



16.談?wù)勀愕恼n外活動(dòng)吧?比如參加什么社團(tuán)

我現(xiàn)在主要參加了一個(gè)俱樂(lè)部,到現(xiàn)在為止主要做了幾件事(之后描述了下組建小隊(duì)、做月課總隊(duì)長(zhǎng)、電子雜志的事情)



17.你談到鴻人,你這份簡(jiǎn)歷也是那里推薦過(guò)來(lái)的,那你能談?wù)匄櫲耸莻€(gè)怎么樣的組織么?

它主要幫助在校學(xué)生以及剛剛工作的畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃方面的指導(dǎo),幫助他們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展過(guò)程中走的更順、更遠(yuǎn)些。



18.今年的畢業(yè)生求職情況怎么樣?

不太好??赡苡行┙?jīng)管類的學(xué)生從大一開(kāi)始就有準(zhǔn)備,實(shí)習(xí)經(jīng)歷很多,所以他們現(xiàn)在會(huì)輕松些,有些可能只瞄準(zhǔn)投行、四大之類,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),包括從輔導(dǎo)員發(fā)出的同志來(lái)看,今年就業(yè)形勢(shì)很緊張?,F(xiàn)在很多大學(xué)生已經(jīng)不能說(shuō)是“擇業(yè)”了,只能說(shuō)是“就業(yè)”,大家心態(tài)都開(kāi)始放低了,很少有人有資格去找一份自己喜歡的工作,大家都努力工作后找到一份工作,不要一畢業(yè)就失業(yè).



19.(還問(wèn)了些可以工作的時(shí)間等細(xì)節(jié)問(wèn)題)



20.我的問(wèn)題就差不多到這里了,那我也來(lái)介紹下我們公司的情況。扒拉扒拉……那你還有什么不清楚的需要問(wèn)我的么?

作為實(shí)習(xí)生,最關(guān)心的問(wèn)題就兩個(gè),一個(gè)是有沒(méi)有留下來(lái)的機(jī)會(huì),這個(gè)您剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,表現(xiàn)好你們會(huì)從intern開(kāi)始培養(yǎng)。那么剩下的一個(gè)問(wèn)題就是我實(shí)習(xí)期間的待遇,不知道是怎么樣的一個(gè)狀況?

(扒拉扒拉講了一通)



英文中文加起來(lái)總共聊了一個(gè)小時(shí),后來(lái)jj說(shuō)這個(gè)崗位對(duì)口語(yǔ)要求還不是太高,但對(duì)英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力要求挺高的,所以要做一份測(cè)試。之后就拿到一份卷子,時(shí)間控制在1h到1.5h.



卷子分五大題:第一大題是一篇a4紙大小的文章,之后12到選擇題,關(guān)于fitness business的,還算簡(jiǎn)單。第二大題是完形填空,第一遍看完不知所云,第二遍開(kāi)始終于有點(diǎn)理解文章在說(shuō)一種洗被泄漏的石油污染的海鳥(niǎo)的新方法,不確定做得好不好。第三大題是句子對(duì)號(hào),也就是根據(jù)上一句,選出邏輯上正確的下一句,是一篇關(guān)于自殺的文章,有點(diǎn)搞。第四大題是中譯英,是篇提拔公告書(shū)。第五大題是英譯中,好像是關(guān)于科勒雜志改革的。



1h做完,檢查了一遍就交了。hr當(dāng)場(chǎng)批閱的,一刻鐘后告訴我第二天去二面。



11月2日 下午4:30

換了個(gè)jj,是昨天那個(gè)jj的上級(jí),很干練也很職業(yè),是我喜歡的風(fēng)格,當(dāng)時(shí)就希望能成為她的手下……



1.(為了讓我放松些,笑著跟我聊起來(lái)了)今天學(xué)校有課么?

我剛剛考完試趕過(guò)來(lái)的……(她說(shuō)了自己大四的生活,然后開(kāi)始轉(zhuǎn)入正題)



2.平時(shí)分析多么?

不是特別多,但是我們每周都有實(shí)驗(yàn),每次做完實(shí)驗(yàn)我們都會(huì)針對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析討論。



3.面對(duì)一堆數(shù)據(jù)繪有怎么樣的感覺(jué)?

一開(kāi)始可能會(huì)有些頭大,因?yàn)椴惶?xí)慣,但是我覺(jué)得能從一堆數(shù)據(jù)中找到規(guī)律,挖掘數(shù)據(jù)中的信息是件很有成就感的事。



4.你們專業(yè)涉及這方面的內(nèi)容么?

其實(shí)我們生科有一個(gè)分支是生物信息學(xué),其中一個(gè)很重要的研究?jī)?nèi)容就是數(shù)據(jù)挖掘。生物實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生很多數(shù)據(jù),我們的任務(wù)就是從大堆的數(shù)據(jù)中找到需要的信息,并且提煉成理論。



5.你在阿爾卡特做了些什么?(我再描述了一遍)你已經(jīng)有一份實(shí)習(xí)了,還有時(shí)間來(lái)這里實(shí)習(xí)么?

因?yàn)槲矣X(jué)得自己在那里發(fā)展空間不是很大,而且今后雖然有留下來(lái)的機(jī)會(huì),但可能不在hr部門(mén)了,而是去其他部門(mén)做文員之類的。在這里可以接觸薪酬福利這一塊,讓我學(xué)習(xí)新的東西,所以想來(lái)這里。如果能在這里實(shí)習(xí),那我就會(huì)放棄那里的實(shí)習(xí)。



6.也就是說(shuō)你還是希望實(shí)習(xí)后能夠留下來(lái)?

也不一定是。但如果我知道通過(guò)自己的努力能夠留下來(lái),我覺(jué)得更好,畢竟有機(jī)會(huì)在畢業(yè)后從事hr這一方向。



7.那你覺(jué)得你實(shí)習(xí)做的是hr么?我看好像也是偏向于admin的么?

培訓(xùn)還是hr的一個(gè)模塊吧,所以這方面我做的和hr還是有關(guān)的。作為實(shí)習(xí)生,肯定一開(kāi)始會(huì)做很多基礎(chǔ)的工作,有點(diǎn)像admin。



8.那你覺(jué)得hr做什么的?

我覺(jué)得要分階段來(lái)說(shuō)的。一開(kāi)始的時(shí)候操作為主,后勤部門(mén)。時(shí)間長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)多了慢慢的就會(huì)涉及一些戰(zhàn)略性的問(wèn)題,從一定的高度把握整體,比如薪酬政策的制定等等。



9.會(huì)申四大么?

四大我倒從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。因?yàn)槲矣X(jué)得很多學(xué)生申請(qǐng)四大有些盲目,因?yàn)樗拇鬀](méi)有專業(yè)限制,而且起薪對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)比較高,所以很多同學(xué)就一窩蜂的都去投四大。我也有過(guò)迷茫,那是在大三的時(shí)候。當(dāng)清楚了自己適合什么,想要什么,目標(biāo)就比較清晰,就不會(huì)一窩蜂的涌過(guò)去。



10.那么mt呢?現(xiàn)在招sales和marketing mt的很多啊。

(我笑了,因?yàn)楸緛?lái)還沒(méi)想到怎么回答呢,她的補(bǔ)充倒讓我想到了答案)對(duì)啊,但是大多都是針對(duì)sales & marketing的呀,還是和我的職業(yè)目標(biāo)不一致。



11.那你就是認(rèn)定做hr了?

是的。



12.你英語(yǔ)很不錯(cuò)么(看著我的答卷)

可能是整個(gè)系的氛圍吧,因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)要出國(guó),特別重視英語(yǔ)學(xué)習(xí),所以自己也會(huì)跟著多學(xué)點(diǎn)英語(yǔ)。



13.你們系畢業(yè)以后去向是如何的?

我們系大約有一半的人申請(qǐng)出國(guó),還有一些直升研究生,找工作的比較少。



14.你們學(xué)校什么系最好?

新聞系



15.但不是每個(gè)新聞系畢業(yè)的學(xué)生就能找到很好的工作?

對(duì)的,但新聞系名聲最響。其實(shí)大家在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候其實(shí)都不太了解,哪個(gè)有名就考哪個(gè),所以生源也會(huì)好些。



16.那從就業(yè)前景來(lái)講,哪個(gè)系好呢?

我覺(jué)得要從兩方面來(lái)講。如果想以后進(jìn)公司最后做管理類的,那么經(jīng)管類的專業(yè)是比較好的選擇。如果自己適合搞技術(shù),那么從現(xiàn)在形勢(shì)來(lái)講軟件工程最好,就業(yè)率高,而且工資普遍比較高,事實(shí)上復(fù)旦畢業(yè)生的平均工資就是被這種專業(yè)拉上去的。



17.我基本上沒(méi)有問(wèn)題了,你有什么問(wèn)題不清楚的么?

我就問(wèn)了下c&b這一塊,我主要會(huì)做些什么工作。

她詳細(xì)回答了,在她的回答中,她一直強(qiáng)調(diào)intern做的工作很基礎(chǔ),感覺(jué)上好像是在幫我打預(yù)防針,做思想準(zhǔn)備。然后說(shuō)如果做得好,還有能力,就會(huì)真正領(lǐng)進(jìn) c&b的門(mén),決定一個(gè)人升職后漲多少薪,針對(duì)不同員工的需求制定不同的福利項(xiàng)目等等。還說(shuō)hr主要有 training,staffing(recruitment),c&b,organization development。

然后我就又問(wèn)performance management是單獨(dú)由這個(gè)部門(mén)的,還是和c&b掛鉤所以和我們這個(gè)部門(mén)并掉了。她就又和我說(shuō)了一大堆,并且告訴我公司的hr體系還是很完整的,系統(tǒng)的軟件也很多,要學(xué)很多東西。



談話持續(xù)了20分鐘左右就結(jié)束了,走之前我問(wèn)下那個(gè)jj的名字,然后問(wèn)了下什么時(shí)候能知道結(jié)果。

周五我接到電話說(shuō)他們決定要我了。

面試官問(wèn)的面試題:

科勒中國(guó)管理培訓(xùn)生面試題

今年的畢業(yè)生求職情況怎么樣??

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