問(wèn)我有沒(méi)有使用過(guò)云閃付。對(duì)云閃付的使用體驗(yàn)如何。和競(jìng)品之間有什么區(qū)別。又沒(méi)有了解過(guò)云閃付的活動(dòng)。如果讓你策劃活動(dòng)你會(huì)怎么做。怎么設(shè)計(jì)

問(wèn)我有沒(méi)有使用過(guò)云閃付。對(duì)云閃付的使用體驗(yàn)如何。和競(jìng)品之間有什么區(qū)別。又沒(méi)有了解過(guò)云閃付的活動(dòng)。如果讓你策劃活動(dòng)你會(huì)怎么做。怎么設(shè)計(jì)

經(jīng)過(guò)校園招聘進(jìn)的筆試 ，他們的筆試是機(jī)考，和國(guó)考差不多，有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、圖形、言語(yǔ)、邏輯，但不包括個(gè)人性格測(cè)評(píng)的內(nèi)容，雖然沒(méi)做完，但是感覺(jué)還行，不算太難。然后就進(jìn)入了面試，電話、短信，郵箱，反正都通知到了。去面試的時(shí)候感覺(jué)銀聯(lián)真的是一個(gè)人性關(guān)懷很好的地方，他們給每一位面試考生都發(fā)了交通補(bǔ)助費(fèi)（不論區(qū)內(nèi)區(qū)外，就是數(shù)目不太一樣）。

面試的時(shí)候考官都很和藹可親，他們會(huì)讓你先做個(gè)兩三分鐘的自我介紹，然后問(wèn)你和銀聯(lián)的相關(guān)知識(shí)和你簡(jiǎn)歷上的一些東西，這個(gè)是隨機(jī)，比如我當(dāng)時(shí)就被問(wèn)了什么銀聯(lián)的產(chǎn)品有哪些、你覺(jué)得銀聯(lián)和傳統(tǒng)銀行的差別在哪里？還有我簡(jiǎn)歷上的一些工作經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好，對(duì)了，我當(dāng)時(shí)還被問(wèn)到了如果讓我去營(yíng)銷部門(mén)去做產(chǎn)品宣傳，你愿意嗎？我肯定回答的是愿意呀，然后一個(gè)挺年輕的人力資源姐姐就笑笑說(shuō)，那你要怎么宣傳的我們產(chǎn)品呢？我愣了下，然后就亂七八糟的扯了下目標(biāo)群體、營(yíng)銷策略和途徑之類的（其實(shí)我學(xué)的是管理啦，這些我是真的想到什么就說(shuō)什么了）
不過(guò)我們一起面試的沒(méi)有一個(gè)被簽了，聽(tīng)別人說(shuō)人家最后要了北大的兩個(gè)管理研究生?。。。?

中國(guó)銀聯(lián)管培生 三對(duì)一單面 1分鐘自我介紹，根據(jù)簡(jiǎn)歷提問(wèn)，其中包括在校學(xué)生工作的詳細(xì)介紹，談?wù)勥^(guò)去幾段實(shí)習(xí)所積累的知識(shí)和技能對(duì)未來(lái)崗位分別有什么幫助，怎么看待自己的缺點(diǎn)在未來(lái)工作中的影響。

中國(guó)銀聯(lián)管培生 三對(duì)一單面 1分鐘自我介紹，根據(jù)簡(jiǎn)歷提問(wèn)，其中包括在校學(xué)生工作的詳細(xì)介紹，談?wù)勥^(guò)去幾段實(shí)習(xí)所積累的知識(shí)和技能對(duì)未來(lái)崗位分別有什么幫助，怎么看待自己的缺點(diǎn)在未來(lái)工作中的影響。

三個(gè)人進(jìn)行面試‘每個(gè)人關(guān)注的點(diǎn)不一樣。一個(gè)人關(guān)注我校園項(xiàng)目技術(shù)類的經(jīng)歷。一個(gè)關(guān)注我現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。一個(gè)觀察我產(chǎn)品方面的想法

問(wèn)我有沒(méi)有使用過(guò)云閃付。對(duì)云閃付的使用體驗(yàn)如何。和競(jìng)品之間有什么區(qū)別。又沒(méi)有了解過(guò)云閃付的活動(dòng)。如果讓你策劃活動(dòng)你會(huì)怎么做。怎么設(shè)計(jì)

通知下午2點(diǎn)面試，提前40分鐘到了，結(jié)果是到的最晚的一批。然后HR要求填寫(xiě)一份表，里面有很多的信息要填，填好的才能進(jìn)入面試流程。每個(gè)批次12人，我來(lái)的晚，只能是后面批次了，輪到我這一小組時(shí)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了。
首先是群面，12人一組，討論一個(gè)問(wèn)題，先自我介紹,然后發(fā)表對(duì)問(wèn)題的個(gè)人看法，時(shí)間1分鐘，超時(shí)會(huì)被老師打斷，然后是15分鐘的小組討論，最后推薦一位做總結(jié)。我這一小組最后12個(gè)人刷了7個(gè)，只有5位進(jìn)入了下一輪技術(shù)面。我覺(jué)得不太好的地方是，有兩個(gè)人太強(qiáng)勢(shì)了，總是互相搶話語(yǔ)權(quán)（雖然很有禮貌的說(shuō)對(duì)不起，我的意思是什么什么的?？墒谴驍鄤e人說(shuō)話本來(lái)就是不禮貌的事了），同時(shí)我這組缺少一個(gè)真正能總結(jié)的人，被推薦的一位并沒(méi)有總結(jié)到精髓，只是把其他人說(shuō)的話再說(shuō)一遍罷了。所以這種群面一要保持平常心，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說(shuō)出自己的想法的觀點(diǎn)中的特點(diǎn)就可以了，不用總是強(qiáng)迫別人認(rèn)可你的觀點(diǎn)，畢竟老師給的話題都是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理的，只是看大家討論中的狀態(tài)是不是一個(gè)合格的討論者。二如果覺(jué)得自己總結(jié)可能不太好的同學(xué)可以舉薦別人（算是給被人挖坑吧）。最終兩個(gè)搶話語(yǔ)權(quán)的，總結(jié)的，幾個(gè)不怎么說(shuō)話的全掛了。
然后就是技術(shù)面了，我們5個(gè)一直在外面等，前面面完的才輪到我們，技術(shù)面老師很和藹，一般是5位老師面1位學(xué)生，心理壓力可能比較大，需要練一練。上來(lái)自我介紹后，就問(wèn)了簡(jiǎn)歷上的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，基本就是把自己做的項(xiàng)目講一遍，然后問(wèn)了點(diǎn)JVM的相關(guān)知識(shí)，這些很慚愧，沒(méi)怎么好好看JVM那本書(shū)，答得不是很好。最后說(shuō)點(diǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的怎么樣就結(jié)束了，說(shuō)是等后續(xù)通知。

簡(jiǎn)歷上的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，基本就是把自己做的項(xiàng)目講一遍，JVM相關(guān)知識(shí)。說(shuō)點(diǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)的怎么樣
答沒(méi)答好，這些知識(shí)沒(méi)怎么看。

一共分為兩輪面試第1輪是視頻面試第2輪也是視頻面試，老師相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較好的，沒(méi)有問(wèn)很難的問(wèn)題，整個(gè)問(wèn)的過(guò)程也是相對(duì)比較順暢的，都比較注重學(xué)校吧。

面試官問(wèn)了，比如說(shuō)先進(jìn)行自我介紹，關(guān)于銀聯(lián)的一些認(rèn)識(shí)，然后也問(wèn)了一下，嗯，最后的話也問(wèn)一下自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)習(xí)總結(jié)。