哈爾濱新東方英語(yǔ)學(xué)校 9人分享
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二面（終面） 二面和自己猜測(cè)的是一樣的 是群面 先是自我介紹 （hr主要在這里看求職者的表達(dá)能力 邏輯思維 還有是否能準(zhǔn)確有效的在自我介紹中說(shuō)道hr感興趣的部分） 才藝展示（才藝展示有助于留下好印象 利于加分） 第一個(gè)人介紹完后 大家要猜出這個(gè)名字是怎么寫的 然后回憶這個(gè)人的描述 說(shuō)出她是怎樣的人 和你記住的關(guān)鍵詞 就這樣依次介紹 （主要考記憶力和總結(jié)能力 和你看人的準(zhǔn)確度） 然后 分成兩組 每組寫出對(duì)方組員的名字 和性格特征 自我描述的關(guān)鍵詞（我們組寫的關(guān)鍵詞少了些 不過(guò)名字全部正確 對(duì)方寫錯(cuò)了一個(gè)人的名字） 然后 出題一個(gè)大學(xué)畢業(yè)三四年 大學(xué)生考過(guò)四級(jí) 現(xiàn)在想學(xué)習(xí)口語(yǔ)的白領(lǐng)人士 我們?cè)摻o她推薦哪門課程 從她給我們的宣傳冊(cè)中選出是中外教還是倍學(xué)適合 原因。然后hr總結(jié) 總結(jié)的好全面 各種類型的顧客都說(shuō)了 原來(lái)這真是門學(xué)問(wèn) 更期待加入新東方了l 接著是游戲 分成兩組 hr說(shuō)一個(gè)數(shù)字 第一次說(shuō)的是三位數(shù) 第二次說(shuō)的是兩位數(shù) 兩組通過(guò)肢體語(yǔ)言依次傳下去 最后一個(gè)人去說(shuō)出答案 (我們組也輸了 不過(guò)我總結(jié)了輸?shù)脑?也向hr闡明了我們的“暗號(hào)” )（這個(gè)過(guò)程主要考組織協(xié)調(diào)能力 ） 最后一個(gè)游戲是大家圍成圓 然后說(shuō)1 1 我 1 2 我們 123我們來(lái) 1234我們來(lái)自 12345我們來(lái)自新 123456我們來(lái)自新東 1234567我們來(lái)自新東方 用最短的時(shí)間完成 我們一起商量 一起訓(xùn)練 最后以13秒7的速度完成 （考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 和反應(yīng)速度） 最后大家歡樂(lè)結(jié)束、
面試官問(wèn)的面試題： 二面（終面）
二面和自己猜測(cè)的是一樣的 是群面
先是自我介紹 （hr主要在這里看求職者的表達(dá)能力 邏輯思維 還有是否能準(zhǔn)確有效的在自我介紹中說(shuō)道hr感興趣的部分） 才藝展示（才藝展示有助于留下好印象 利于加分） 第一個(gè)人介紹完后 大家要猜出這個(gè)名字是怎么寫的 然后回憶這個(gè)人的描述 說(shuō)出她是怎樣的人 和你記住的關(guān)鍵詞 就這樣依次介紹 （主要考記憶力和總結(jié)能力 和你看人的準(zhǔn)確度）
然后 分成兩組 每組寫出對(duì)方組員的名字 和性格特征 自我描述的關(guān)鍵詞（我們組寫的關(guān)鍵詞少了些 不過(guò)名字全部正確 對(duì)方寫錯(cuò)了一個(gè)人的名字）
然后 出題一個(gè)大學(xué)畢業(yè)三四年 大學(xué)生考過(guò)四級(jí) 現(xiàn)在想學(xué)習(xí)口語(yǔ)的白領(lǐng)人士 我們?cè)摻o她推薦哪門課程 從她給我們的宣傳冊(cè)中選出是中外教還是倍學(xué)適合 原因。然后hr總結(jié) 總結(jié)的好全面 各種類型的顧客都說(shuō)了 原來(lái)這真是門學(xué)問(wèn) 更期待加入新東方了l
接著是游戲 分成兩組 hr說(shuō)一個(gè)數(shù)字 第一次說(shuō)的是三位數(shù) 第二次說(shuō)的是兩位數(shù) 兩組通過(guò)肢體語(yǔ)言依次傳下去 最后一個(gè)人去說(shuō)出答案 (我們組也輸了 不過(guò)我總結(jié)了輸?shù)脑?也向hr闡明了我們的“暗號(hào)” )（這個(gè)過(guò)程主要考組織協(xié)調(diào)能力 ）
最后一個(gè)游戲是大家圍成圓 然后說(shuō)1 1 我 1 2 我們 123我們來(lái) 1234我們來(lái)自 12345我們來(lái)自新 123456我們來(lái)自新東 1234567我們來(lái)自新東方 用最短的時(shí)間完成 我們一起商量 一起訓(xùn)練 最后以13秒7的速度完成 （考驗(yàn)的是團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 和反應(yīng)速度）
最后大家歡樂(lè)結(jié)束、