三個人面試邏輯思維清晰,反應(yīng)敏捷,具有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,綜合素質(zhì)較高;
性格熱情開朗,良好的溝通表達能力和協(xié)調(diào)能力,能迅速融入團隊,有較強的團隊精神和團隊協(xié)作能力;
具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏挑戰(zhàn),抗壓能力強,在大型活動和期末相撞時,能做到兩不誤;
善于總結(jié)、發(fā)現(xiàn)工作技巧和及時復(fù)盤;
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主要是結(jié)構(gòu)化面試,面試官提出一個問題場景,然后面試者根據(jù)場景回答問題。然后面試官還會根據(jù)你的回答,追問下去。答案沒有絕對,合理即可。
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記得當時問我的問題是,假設(shè)你是一名大學(xué)老師,你的學(xué)生考試沒有及格,面對畢業(yè)壓力,希望你能手下留情,給予通過。問你會怎么做?我當時的第一反應(yīng)是,這是一個原則性的問題,是非對錯的判斷準則。于是我回答,會按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。但是,面試官會追問下去,主要看壓力下,你的反應(yīng)如何。其實,只要回答的有理有據(jù),基本上不會出現(xiàn)太大問題。
首先是性格測試,公務(wù)員的題,然后是一面,部門領(lǐng)導(dǎo)進行,專業(yè)問題比較少,關(guān)于職業(yè)發(fā)展的問題比較多,50分鐘。最后總經(jīng)理面試,相對簡單
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舉例說明你做的最成功得一件事,并說明為什么那么做
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