中國(guó)太平洋保險(xiǎn)（集團(tuán)）股份有限公司 143人分享
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一面：第一次過(guò)去，本人還是挺重視的，培訓(xùn)這個(gè)崗位確實(shí)很喜歡自己也具備一些條件。和面試的經(jīng)理隨便聊了聊，感覺(jué)他人還不錯(cuò)，談吐也挺有學(xué)識(shí)，后來(lái)說(shuō)要發(fā)一個(gè)資料給我寫(xiě)一個(gè)讀后感，我瞬間就覺(jué)得高大上，以為要寫(xiě)策論這樣的東西，我蠻喜歡蠻興奮，經(jīng)理看到我亢奮的樣子他笑著說(shuō)就隨便寫(xiě)寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)我還不信。。。后來(lái)資料發(fā)過(guò)來(lái)了，是一個(gè)很簡(jiǎn)單的ppt，內(nèi)容是公司介紹和哪些員工年薪幾十萬(wàn)等的例子，我瞬間就感覺(jué)不好，我要應(yīng)聘的是培訓(xùn)講師崗位，他們給的資料是什么啊。 二面：當(dāng)天寫(xiě)了一篇白話文這樣的東西1000字發(fā)過(guò)去，第二天就通知復(fù)試，我再3問(wèn)我是否需要準(zhǔn)備什么東西，比如簡(jiǎn)歷、著裝、相關(guān)資料，告知不需要，我有種預(yù)感，這就是網(wǎng)上盛傳的招聘銷(xiāo)售行為。不過(guò)，我比較倔，依據(jù)招聘信息不是這樣的啊，我決定去看看到底是怎么搞的，做好了充分準(zhǔn)備前去還是在上一次的那間辦公室，只不過(guò)換了個(gè)面試官，應(yīng)該也是個(gè)經(jīng)理。。。本次面試官很nice和藹，常規(guī)的問(wèn)題，其中她問(wèn)有沒(méi)有證我反問(wèn)要什么證件，她說(shuō)保險(xiǎn)代理人證，我笑沒(méi)有，但是我有其他公估經(jīng)紀(jì)證件，我說(shuō)我面試講師需要這個(gè)證件么？她答需要，說(shuō)太保不管從事什么崗位都是需要代理人證的，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心在飚血，我也是保險(xiǎn)行業(yè)的人，我明白公司要干什么了，我就只有笑說(shuō)哦哦，懂的。 第二天公司妹兒給我電話說(shuō)面試通過(guò)了，讓帶著身份證、銀行卡去培訓(xùn)考試，需要交200元錢(qián)，我問(wèn)給我定了什么崗位??？回答不知道。我再問(wèn)培訓(xùn)的是啥啊，回答不知道。人事合同是啥代理的嗎？回答不知道。我發(fā)現(xiàn)招聘的妹妹很保守，從一面開(kāi)始我想從她那里獲得信息她都是不知道，她只說(shuō)她在聽(tīng)命行事。好吧，我就告知她“我明白了，我發(fā)現(xiàn)你們招聘的人確實(shí)與我應(yīng)聘的崗位不符，我知道了你們是在招聘銷(xiāo)售，我很明白自己不適合做銷(xiāo)售，我就不來(lái)了，謝謝啊”
面試官問(wèn)的面試題： 一面與二面的內(nèi)容大部分重合，建議可以整合到一起。
1，一面沒(méi)有什么，估計(jì)目的就是見(jiàn)個(gè)面，了解個(gè)初步印象，那個(gè)文章估計(jì)也不是考評(píng)啥寫(xiě)作水平，只是給你個(gè)資料了解一下公司（給當(dāng)初想出這個(gè)方法的人點(diǎn)個(gè)贊）。
2，二面也是很常規(guī)的面試，就根據(jù)工作經(jīng)歷展開(kāi)問(wèn)答，額外談到房子的問(wèn)題，為何應(yīng)聘該公司，為何離開(kāi)上一家公司等等等。
3，建議：請(qǐng)發(fā)真實(shí)招聘信息，應(yīng)聘者按照以下的招聘信息去面試，卻發(fā)現(xiàn)你們考察的根本不是這樣的崗位職責(zé)，咨詢的問(wèn)題也模棱兩可不給準(zhǔn)確答復(fù)，我自己本身就是保險(xiǎn)行業(yè)人員，看到網(wǎng)上好多這樣不好的信息紕漏還以為大家不懂保險(xiǎn)的對(duì)我們保險(xiǎn)人士誤解，原來(lái)我們這鍋湯里面確實(shí)有惹禍的！
下面這樣的信息還是改改吧，不然好多人要真的以為是要干講師。
1、制定公司培訓(xùn)工作規(guī)范、流程和培訓(xùn)方案；
2、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程，編制培訓(xùn)課件和建立企業(yè)培訓(xùn)資料庫(kù)；
3、講授培訓(xùn)課程，解答疑難問(wèn)題等。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，優(yōu)秀者可放寬條件；同時(shí)，人力資源、行政管理、金融、法律專(zhuān)業(yè)優(yōu)先；
2、熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；
3、富有激情，較強(qiáng)的親和力和感染力、良好的文字和語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力，思維敏捷；
4、熟練使用辦公軟件，可制作課件。